"LingvoBuro"

С чего начинается профессиональное образование? Безусловно, с выбора будущей профессии. Неправильно начать посещать подготовительные курсы в колледж, не имея четкой цели. Школьники часто задают вопрос: как понять, что ближе, к чему стремиться, какую же все-таки выбрать профессию для того, чтобы прожить успешную жизнь? Многие делают свой выбор, еще не получив полного среднего образования и переходят учиться в колледжи Москвы, благо их на сегодняшний день достаточно для того, чтобы обеспечить любые потребности молодежи. Как правило, основными критериями для выбора будущей специальности являются:

1. Престижность. Специальности, считающиеся в современном мире наиболее престижными – экономист, адвокат, переводчик, IT-специалист, менеджер. Однако, по данным агентств по трудоустройству, рынок сейчас перенасыщен специалистами по менеджменту и экономике. Школьникам стоит принять во внимание эту информацию и при желании выбрать колледжи Москвы, которые обучают по другим специальностям. Кроме того, необходимо учитывать, что престижная профессия не является гарантией счастья и даже материального благополучия.

2. Мнение родителей. Редко кто из родителей не хочет лучшей доли своему ребенку, а в сознании старшего поколения юрист, экономист и медик – самые востребованные профессии. Вот и поступает школьник на подготовительные курсы в колледж по специальности, к которой совершенно не чувствует склонности. Как правило, рано или поздно человек осознает, что сделал неправильный выбор, и либо старается изменить свою жизнь, либо опускает руки – в любом случае это удлиняет путь к истинному призванию.

3. Конечно, нельзя не упомянуть выбор профессии согласно склонностям и желаниям ребенка. К сожалению, далеко не у всех в этом возрасте проявляется тяга к какому-либо образованию, но уж если желание посещать подготовительные курсы в колледж, не связанный с устремлениями родителей или осознанием престижности профессии у школьника возникло, значит, к этому есть веские основания.

На сегодняшний день невозможно точно спрогнозировать, какие профессии будут востребованы в то время, когда нынешние школьники стоят на пороге выбора собственного пути. В России такие исследования провести достаточно сложно – сказывается неустойчивость экономической ситуации. Однако колледжи Москвы предлагают такое количество профессий, что абитуриентам можно дать, пожалуй, только один совет – следовать собственным устремлениям.

Многие государственные и частные психологи предлагают услугу профориентации для школьников. Заключается она в следующем – психолог при помощи тестирования и беседы определяет основную направленность учащегося и в некоторых случаях даже рекомендует те колледжи Москвы, в которых тот сможет получить соответствующее образование. Воспользоваться возможностью пройти профориентацию не будет лишним не только школьникам, но и людям старшего возраста, если есть ощущение, что «жизнь повернула не туда, куда хотелось».

Возвращаясь к вопросу востребованности, можно упомянуть мнение экспертов, которые предполагают рост спроса на узкопрофильных специалистов, которых вполне могут выпускать колледжи Москвы, а также на специалистов, обладающих знаниями в нескольких смежных специальностях. Прогнозируется спрос на технических специалистов. Что же делать гуманитариям? Можно не сомневаться в том, что гуманитарные специальности также будут востребованы! Окончив подготовительные курсы в колледж по выбранной специальности, получив хорошее образование, практически каждый сможет занять свою нишу на рынке труда и добиться отличных результатов. По большому счету, не стоит обращать особого внимания на прогнозы и мнение экспертов. Жизнь настолько непредсказуема, что те специальности, которые не считаются прибыльными сейчас, буквально через какие-то 5-10 лет могут выйти в топ востребованных профессий. Если у школьника появилась цель и желание ее добиваться, лучшим вариантом будет посетить подготовительные курсы в колледж, на них можно четче прояснить для себя заинтересованность в профессии. Остается только пожелать молодым людям сделать правильный выбор и не разочароваться в нем со временем.